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只一会儿,公主就呵欠连天,小手里的笔也拿不稳了,呆呆地看着天
板,似乎是在思考放风筝的诀窍。杨侍中先是赔笑着提醒,再是用笔杆敲砚台,最后朝奉书使了使
,意思是叫她把公主请
神游梦境。
“哼,让你们挨罚好了,我才不
!”
杨侍中
得书房来,先朝公主跪拜行礼,又朝她
后的
母、怯薛歹躬
作揖,对侍立公主
后的汉人
婢倒是视若无睹。
“太
还说,公主若是这个月识不到一百个汉字,也得挨罚。下次他们去草原围猎,就不带你了。”
公主哼了一声,“左右不过是你们汉人的臭学问,有什么用
了?要是这些学问真有用,那些南朝蛮
怎么会被我们打得


?他们不是天天在认字读书吗?他们著了兵书,不照样天天打败仗?他们哭爹喊娘的时候,他们的孔夫
也没来救命啊。”
(以下
杨侍中连忙起立,双手将笔捧回了桌上,行礼不迭,“公主恕罪!臣万死!”
公主吓了一
,突然发狠将笔朝奉书掷过去。奉书
段灵
,立刻侧
一躲,那笔就甩到了杨侍中
上,糊了他一衣襟的墨。
听,但总比什么小
、秦桧要
。奉书连忙
称谢,勉
挤
微笑,说:“太
说了,公主得先读书,然后才能玩。要是公主的功课落下了,我们这些下人都得挨罚。”
奉书不愿意在此时招惹公主,但杨侍中连连使
,她也不能视而不见,只好走近几步,极轻极轻地拍了拍公主的手背,低声
:“一百个字。”
杨秀才指的是杨侍中,便是太
请来辅导皇孙、公主的老师,此次也随
一起来到了上都。元帝国不兴科举,蒙古人对读书的汉人一律称之为秀才。于是这位杨侍中尽
官运亨通,又
了公主皇孙的老师,却也一辈
功名无望了。
今日辅导的内容照例是。奉书的工作,不过是
照杨侍中的吩咐,将书本纸张传来递去,送到公主手里,或是准备在杨侍中手边,再或者是替他们研墨、铺纸、洗笔、翻书。杨侍中反复讲解着什么“知之者不如好之者”,都是奉书倒背如
的字句。她心不在焉地听着,忽然想起了小时候,父亲抱着自己讲这些
理时的光景。
奉书本来在公主
后侍立,骤然听到这话,只觉得心
其实太
的原话,只是让公主一天认一个字即可。但奉书轻描淡写,把要求一下
提
了三倍。否则,公主若真是一个月里三十个字也认不全,错过了草原围猎,心情烦闷之下,倒霉还是她
边的下人。奉书
思熟虑之下,还是决定自作主张,掌握主动权,免得被这个刁蛮的小公主不明不白地
死。
杨侍中鼻尖
了汗,躬
:“公主明鉴,臣今日所授,只是研学之理、立
之
。这个……术业有专攻,打猎、摔跤之类,并非臣之所长,而行军打仗,自有古人所著之兵书,公主若是有兴趣……”
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虎牙公主将手中的书本一抛,问:“你教的这些东西,到底有什么用?能帮人打来猎
吗?能教人摔跤赢过别人吗?能指挥打仗吗?为什么要学?”