他想让孩们好好学学秦连豹上那刻苦用功的劲，也相信秦连豹能够教养好孩的。

何况除了下计，秦连虎放长远，觉他们务本堂想要站稳脚跟，唯有耕读传家，才是立家兴家、攒下百年基业的本。

“读”，在耕作之余，知诗书，达礼义，养，立德。

秦连龙却是越想越觉得自己这主意实在是不错。

，不仅要收集大量的文史资料，还得制定谱例，记述渊源世系，编写记传文集、家传家训。

不过倒是没有想过要叫秦连豹辞职。

除了秦老爹亲自主持之外，他们兄弟五个，虽说都念书识字能写会算的，可他们三个这些年来早已把小辰光读的那些个书荒废了大半了，秦连凤倒是肚里还装了几本书，可到底年纪太轻资历太浅，抄抄写写都已勉了。

而秦连豹对于秦连虎的请托，略思量，就应承了下来。

也正因如此，反复思量后，就有了想叫秦连豹闲时时间来督促侄们功课的念。

读书，说起来容易，上下嘴一碰就成。可他也读过书，又岂是这样容易的事儿。

虽说学塾里自有先生教导功课，可孩的教养，却不能全指望先生。

只是家中既然已经有了如今的条件，孩们并不需要为束脩纸笔苦恼，不侄聪明与否，他都希望他们能尽可能的多读圣贤书多用功，修养，读书立。并将勤俭耕作和读书不辍的家风一代一代的传承下去，泽被后世。

“耕”，这是他们庄稼人的本分，事稼穑，丰五谷，养家，立命。

细算下来，除了这些年一直在同书画打、从未放下书本笔墨的秦连豹，家里还真就没人能够拿的起来的。

耕读传家，“耕”是不难，可没有过真正考取功名的读书人，这个“读”字，究竟要怎么论？又怎样才算“传”？

勉力一试，希望不会辜负大哥的托付，也希望能够为家族略尽绵薄之力。

而比起自小就不曾吃过甚的苦的小字辈们，秦连龙是更加信任只比自己年长两岁，却从小照顾自己领着自己一上学给自己讲解功课的三哥的。

没有原因，就是刻在血脉里的无来由的信服。

在他看来，就是那些个青史留名的书香门第，孙后代中代代士翰林宰辅都是不可能的事儿，更别提他们这样的寻常人家了。

可只要孙中代代能一个可以被称作真正读书人的秀才，耕读传家的承续也就有了。

这话一，其余四兄弟俱是一愣。

不过自己读书容易，让别人读书就难了，尤其还是孩。虽说家里孩的课业他也一向上心，可秦连虎的意思他也是明白的。

冥冥之中好像有一个声音在告诉他，自家耕读传家的传承，或许还要三哥

自家的兄弟自家知，与其说是养家糊，不如说秦连豹是真心喜裱糊这个行当的。

并不是说一定要指着孩们改换门为官宰。

倒是秦连龙，听得他们在商量孩们的功课，忽的灵机一动，向秦连豹：“三哥，你想不想下场试试看？”

这些可不是他们兄弟几个凑在一起商议一番就能拟定的章程，是必得在家中、由自家人设立谱局，耗时耗资心编撰而成的。