‘当玩到忍不住摇动腰时，手指就可以顺着小里面搅 动……’

上仰的姿势使优香看着自己的双在前不断晃动，并且看到全班同学的目 光都随着老师的双手聚集在自己上。

教师将另一只手的指钻优香的门里，使得优香的门肌对手指 吞吞吐吐。

的示范状态持续五分钟后，虽然优香下的肌仍在收缩，但的 渐渐减少。

（不行了……）

这就像早自习时，优香在教师准备室里作的动作一样。

‘所以只要照着这样的步骤，就能让女的状态。’

膝盖到大间的肌从开始就持续不停涨缩动。

的。这是全班同学最容易看清楚的位置。

‘这是优香吧？’

‘喔……’着上半的优香从咙发‘记得要让将 完，也就是刺激要持续到不，才算完成程序。’

‘接着要从抚到大……’

‘像这样就差不多了……然后要记得清洁净。’

优香的不自主的挛颤动后，一的接着。

害怕。

‘记得这样的动作要持续行，不要以为有来就可以停止……’

‘听说是转校来的……班生喔。’

优香依然维持着开始的姿势，膝盖到大

任由老师的双手在自己赤的上四游移拨，优香为自己兴奋的觉 到

教师的手持续震动着，同学们只看到讲台上的优香绷着四肢肌努力的维 持着原有的姿势，但肌本能的颤抖反应很明显的让她完全无法控制。优香只能 无意识的左右摆动发，并不时让细碎的从微张的双间间歇的挤。汗 的脸颊到的房间一片红，双的会可以看到胀红突的随着指 的抠涨缩，从指和的隙间四飞溅，有时太多，还会发 ‘吱～～’或‘唧～～’的声音。

‘看到没有……要让的渐渐兴奋起来，望开始燃烧……’

教师用藤条碰优香的背，示意优香将往上抬。这使得优香从房 和面颊到私和大都能让同学一览无遗。

‘大家看仔细，千万不能在在这时候停止刺激，要保持一样的动作维持刺激 的频率。’

随着内的两只手指游动刺激，优香只能轻微的扭动腰。

（不行啦！……这样玩我……受不了……）

老师将双指，直接移到优香的边。虽然的双还在因为换气而起 伏，维持大开展示姿势的下半还在剧烈颤抖，优香还是本能的伸，舐 前闪着渍光泽的双指，直到手指上所有都被净。

‘是我们这一届的“修业班”生啦。’

‘啊……’

老师一边用藤条指着黑板解说，一边用手玩优香的房，直到明显红 。

‘在这段期间，也可以同时玩后……或是刺激……’

‘的手指要往前弯曲，刺激前面的块。’

‘注意这里！一开始，要先从房的玩开始……’

‘唉呀……’优香的越越，越来越僵。

‘唉呀……不行了……’红的双颊布满汗，优香本能的将后仰。

优香颤抖的双手撑在腰后，在讲桌上保持着蹲坐在脚跟上的姿势，大开接近 平的双就是依照老师指定的方式，将闪着光泽的大辣辣的展示 着。

‘以上上课的内容，就是让方法的示范。’

‘好像是最的一个……我觉得啦……你看……’

‘这样……会受不了……’

教师一边继续用指和中指在优香的里抠，一面指着黑板上的步骤。

经过早自习时的预演，优香十分清楚张的反应所透的讯息。

‘玩的时候要轻快，不能太用力，向这样双指弹，就是一有 效的方法……’