看得久了，莉莉崽居然也?能够像模像样地弹上?一些曲。

“那她长大以后，是不?是能成为伟大的?音乐家？”

尤其是莉莉崽还特别?喜问：

人类发明了很多乐，竖琴、小提琴、羽键琴……近几?十?年?, 苏曼帝国的?音乐文化也?在蓬发展, 拥有了诸如歌剧、协奏曲等表演。

“我就?说！莉莉崽是最的?小孩！”

经?过一段时间的?学习后——尤其是莉莉崽能够自己弹一些曲后，她对音乐的?情燃得更了，但是再往后学习，就?像萨菲预料的?那样，人类幼崽很快意识到音乐世界对她来说存在一些困难，莉莉崽对音乐的?情便下降了一些。只是一些。因为萨菲的?“教学方?式”极度宽松，所以莉莉崽还是很乐意和萨菲一起玩的?。

萨菲见过太多绝望的?乐手?和歌唱家，他?们在音乐上?遇到瓶颈以后，会向祂祈祷，每当这时，他?们都会无法用言语形容的?痛苦。萨菲怜悯这样的?人类——天资愚笨，和这个到都充满着音乐的?妙世界有一层无法突破的?隔，的?确值得痛苦。

听到音乐与舞蹈之神萨菲的?评价后，众神又忍不?住畅想起来。

“莉莉崽真的?很有天分？”

萨菲不?会教，莉莉崽却会学。

人类对音乐和舞蹈是有刻在本能里的?喜的?。莉莉崽一边“创作乐曲”, 一边随之晃动，沉浸其中?的?样, 又让众神不?忍让她就?这么放弃。

……

神明们发现莉莉崽对音乐有兴趣，就?各自让信徒献上?了他?们能够拿到的?乐。

莉莉崽无疑是一个有天分的?人类。

萨菲委婉：“也?许吧。”

从会听，到能弹，之前有一鸿沟，不?是所有人都能到的?。

?知识。

祂不?知怎么教，只能带莉莉崽享受。

但是当光明神殿日夜充斥着“砰砰砰”如雷的?鼓声, “呜呜呜”如泣如诉如漏风的?笛声, “嘶嘶嘶”仿佛要把人的?神经?拉断的?琴声……众神沉默了。

享受音乐，享受舞蹈。

最初，对于莉莉崽愿意学习音乐这件事，众神是非常兴且支持的?。

除了唱歌，还有乐的?选择。

学习音乐后，莉莉崽对于声音更加，令神明惊喜的?是，她对于说话用词和语调的?把握更加清晰准确了，教她新词，也?只需要神明们说一遍，她就?能准确重复

众神真的?，神经?衰弱, 睡眠不?足, 夸不?。

“爸爸，好听吗？”

没几?天，光明神殿就?堆满了各琴啊、啊、笛啊、鼓啊……

智慧之神和她后，决定每隔三天邀请萨菲来一次，这就?作为一项课程固定了下来。

不?过, 萨菲不?是教育专家, 对于如何教一个小孩学会音乐，祂实在毫无心得。对萨菲来说, 音乐和舞蹈完全是从本能和神力里淌来的?，不?用学习就?会。

音乐与舞蹈之神萨菲在神明们的?邀请下，前来指导人类幼崽走上?正?确的?音乐路。

但莉莉崽玩得很兴。

各乐奏鸣搭，莉莉崽有时跟着音乐蹦，有时则神又惊叹地看着萨菲的?手?指在琴弦上?拨动，音乐一样淌来，让莉莉崽觉得神奇极了。

好在救兵很快就?来了。

“妈妈, 你喜吗？”