题目很晦涩，大多数学生都不会喜一遍一遍读题再一遍一遍解题。

韩逸辞看着她，没有回答。

“近楼台，公平。”晓栩再次低笑一声。

你们这是在藐视老师的权威嘛！嘛！嘛！

这里说的近楼台，指的是晓栩和韩逸辞还有蔺瑧的距离，其实还要加上凌霜。

然后老师惊悚的发现刚才一个个蔫了吧唧的同学像打了血似的弹起来！灼的好似激光的视线都聚焦在某学渣上！

真的！她整个人就是一个大写的正直！

为什么全班只有一个学渣在认真听课，其他人都一脸便秘不知魂游到哪儿去。

系统：……所以，说好的失忆呢！（╯‵□′）╯︵┴─┴

联想是不分喜好的。

全班

真的很奇怪。

“晓栩同学！”

非常突兀。

心很累的好嘛！

教室瞬间就安静了！

语言通过耳朵大脑。

让人不由自主想要继续听下去，想要知从她的中还会吐怎样的辞藻。

“好呀。”晓栩笑着撩了撩发。

老师表示看不懂了。

可是刚才，韩逸辞想了，想完了。

一戏，可不仅仅只有主演就够了。

教室里前一刻还是寒冬腊月，下一刻便温如。

最可怕的不是联想。

起码班里的同学是这样认为的。

可是，晓栩暗示过了，暗示韩逸辞，她就是他怀里的那个女孩。

没有优秀的角，整戏都会显得那么涩而单调。

栩蛊惑人心的语调，简直叫人临其境无法自！

呃……

“在。题还是罚站？”晓栩看着老师，笑颜如。

可是晓栩能够拆分解析每一句话，并且用生动形象的语言和实例让他们理解。

如果晓栩之后，真的再说一些……使人浮想联翩的、带有暧昧质的话语，韩逸辞会顺着想下去么？

“下面的两题请你为同学们讲解。”

能不能别这么不理牌？！

韩逸辞，你认为，我喜蔺瑧，费尽心机想要接近他。

什么样的语言，能把什么样的人带什么样的境界。

轻轻撩过发丝，晓栩疏疏懒懒一笑。

但是语调很动人。

她的声音其实并不妙。

他打断晓栩，无非是不敢……不敢再往下听。

有的人联想起自己厌恶的人，会瞬间切断一切思维。

全班都是满满脸的问号。

晓栩满脸正直的听课。

只不过……你，离得了么？

晓栩表示，看来我们班很多有故事的人啊。【托腮】

这是心理学的范畴。

危险的东西，在知危险的一瞬间，就要撤离。

这形容没病。

公平，指的是，晓栩和韩逸辞是同桌，晓栩加了凌霜的弓社，那么，蔺瑧所在的话剧社，她怎么能缺席呢？

韩逸辞当然没有这样的对象。

老师陷了激烈的心理斗争！这关乎于她的脸面问题！怎么能被一个中生打败！

“那么，我讲完了，老师。”

晓栩有很奇怪的人格魅力。

“韩逸辞。”晓栩的声音就这么突兀的响起。

“蔺瑧是话剧社社长，对吧？”晓栩低笑一声。

那么，我就给你看。

怪就怪联想力太好。