查妈先开：“不是一秒钟和吃了两的问题，我想说的是，你8岁了，还分不清男女吗？慈禧太后吃.你好奇，婴儿吃.你好奇吗？他们是吃男人的那玩儿吃的吗？你脑袋怎么想的？是不是真的有病啊？”

他缩了缩脑袋，同时心有不甘，他也说不来那不甘心，时间太短了吧，他还没试什么味就被抓包了。

面对这样的驾势，查帅立重新待了作.案.动.机，再反复调，真的就吃了两，最多一秒钟，我不懂，我不知，我就是好奇。

查帅坐在地板上，听到父母在卧室里小声谈。

查帅问母亲：“我以前烧坏了脑，是个傻吗？难怪我的学习成绩不好。”

查帅继续调，是真不知，他就是不晓得能不能吃，才去试一下的。

查爸说：“你别纠结男女问题了，他还小，教育方向应该从保护弱者这条路顺着抓。若他昨天欺负女孩，脱人衣服要吃.，更麻烦。”

查妈笑：“你爸不那样说，怎么平复对方的怒气？说你是傻才能把你领回来。”

妈带他去医院瞧过，说是小时候发烧，有烧坏了。”

父母苦婆心的给他讲理，举例，别人家的孩如何。

查爸说：“儿，你有好奇心我理解，这件事你得最错的地方是欺负弱者。我常教育你，要保护弱小，要关弱小，你却去欺负弱小，我罚你跪一晚，可有知错？”

两边说和了，从此也欠下矛盾。

查帅赶低认错，各承诺，各悔过。

教育儿，从来都是夫妻俩齐上阵。

7岁以前，查父习惯拿鞭，读小学后，查父觉得儿大了，实了，鞭没什么效果了，就改为罚跪。

查爸整理了着装，赶着要上班，又待了几句才让儿起来。

查帅想了想，也是这个理，又问：“如果我昨天抓个女同学哪事儿，你们还能这样把我领回来吗？”

查帅被父母领回家，跪了一整夜，其间不准上厕所，要拉屎撒就拉在里。

查妈的意见是儿男女不分，是这次事件的关键。查爸的意见是儿欺负弱者，是这件事件的关键。

天微亮，查父起床整装，召来跪了一夜的儿训话。查妈也坐到旁边的单人椅上，看着跪在前面儿的儿。

查妈说：“你教他的保护弱者，我不说什么。但你不能说我的判断是错的，男女别要认清楚，我持。”

其实查父是半醒半眠状态，当兵多年，边任何风草动都瞒不过他，仅凭衣服抹和呼频率就能判断儿是坐着还是跪着。

查帅已经站不起来了，只能改为坐在地板上，查爸让老婆屋去找件厚衣，给儿裹一会儿再带去堂吃早餐，再送去上学。

夜人静，查帅的双都要跪残了，偶有偷懒坐到地上，黑暗中不辨方向的位置就能飞来一只拖鞋准确的砸中他，以提醒他不要偷懒。查帅怀疑父亲本没睡，在暗中看着他。

俩人又说了几句，都是互劝消气，然后俩人神平静的走来，查妈手里抱着厚衣，替儿裹上。

查帅路过小店的时候还是有些内疚，

查妈也认真考虑了一下：“肯定不是三言两语就能放你，至少得关你一天一夜。”