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如果这只荷兰猪会说话的话……
场景其乐
。
“我木
盒
是拿铁钉
钉死的。”
“不,老师。我觉得是大孙能
死它。”张佳乐认真地说
。
退休的那位老爷
据说之前是教化学的,
情好客一小老
。
“你说你当时怎么就不养个王八?那我估计你早就被咬得能拿二级残疾证了。”对此张佳乐曾经痛心疾首地这么问过。
“然后我就觉得,直接扔了太不负责。我就把它放了个木
盒
里埋了。”孙哲平继续说
。
顺便一提,老爷
家12楼。
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“后来上小学了,有一天自然课老师说,乌
会冬眠。”孙哲平低沉地继续继续说
。
532.
当老爷
把那只荷兰猪推到孙哲平面前说你来抱抱它的时候
一时间不少人突然脑海里都蹦
了一首歌曲的调。
所有人都看到那只荷兰猪突然一个扭
撒开了
儿就往
台跑。
当然其实就结果来看孙哲平不养动
才是一
心的
现。
好吧其实是这么一回事。
“你一大小伙
怕动
?它能
死你?”老师不解地问。
当时孙哲平就觉得还是不去的好。
不过这是后话。

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然后纵
一跃
“孙哲平你确定动
不喜
你是动
的问题?!”张佳乐惊恐的拽着自己的桌
玩命往后挪。
或者说是没来得及。
一个鲜活
更别提在不怕人的情况下还不讨厌孙哲平的。
“……没事,木
很容易腐坏的它不一定会死。”张佳乐觉得还是安
一下比较好。
“觉得好养活算情结不算?”孙哲平思考了一下回答
。
看那乌
半天不动都以为是死了,非得戳戳直到看它整个缩回壳里才算放心。
当时是有一次学校组织各班的班委去
问学校的退学老教师。
不过说到底这老师也没教过孙哲平和张佳乐,因此更多的还是这俩人在那坐着看老师们聊
看着学校又来人看自己
开心的。
不过显然组织
的老师一时不太理解。
正赶巧了有一位退休的老爷
喜
养动
。
孙哲平的确是和
八字不合。
那会儿孙哲平还上幼儿园呢,那乌
是有次是回家路上跟一个卖
的小车上买的。
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其实孙哲平对自己的动
缘还是
有自知之明的。
不怕人的荷兰猪其实
少的。
“从来……就没有什么救世主。”
不过在这个事情之后没多久的另一件事就让张佳乐明白了,
其实孙哲平当时对那乌
上心的。
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不过后来那只乌
其实还是挂了。
“不过后来那只乌
在
冬之后就死了,我以为是冻死的。”孙哲平后来说到这事的时候叹了
气。
所以也没打算说有摸一摸抱一抱的心态。
“保
工作没
好,不应该啊?”张佳乐猜测到。
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此时此刻也许它真的能喊臣妾也很想但是臣妾
不到啊。
“不错,有始有终。”张佳乐
了
。
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然后孙哲平跟旁边站着摇
也不是
也不是的。
“你对乌
这
动
有什么情结?”张佳乐好奇地继续问。
家长嘛,觉得小孩
养动
激发一下
心和责任
是很重要的。
如果老爷
不说那一句我养了只荷兰猪,给你们瞅瞅的话。
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