他的生活绝对不会像现在这么舒服。

家ting老师的观点引起了阿比盖尔的担忧，他突然意识到有些东西必须尽快的纠正，蔓藤正在像相反的方向发展，也许一不留神，就会长成另外一个样子。

在一个下午，侍女安妮捧着一个盒子过来，jiao给冯默一把短剑，第二天早晨换好骑ma装，就被带到了演武场。

阿比盖尔穿着一件白衬衫黑se的ku子，看着冯默迈着一双小短tui，手里拿着短剑穿过演武场，十几米的距离，走到跟前tou上已经微微起了一层的薄汗。

阿比盖尔不由的叹了一口气。

☆、第4章

冯默确实不喜huan武者，动辄就是一shen臭汗，不过他的天分摆在那里，又有着帝国一liu的老师指导，三个月之后就已经gan觉到了斗气，比起斗气，他对魔法更加的积极。

他上午学习斗气，中午学习魔法知识，闲暇的时候就拿着一本书静静的看，看的时间非常的节制，绝对不会超过一个小时。

这zhong情况没有持续太久，几位老师开始反应冯默不大爱学习了，不是学习的时间短，他该上课还是去上课，老师留的作业也认真完成，让他坐在地上冥想，也是一动不动的zuo一个小时，不是说他把jing1力用在了其他的地方，相同的时间但是效果却明显没有以前好了。

几位老师战战兢兢的汇报情况，阿比盖尔问：“那你们觉得是什么原因？”

这个原因谁都清楚，所有的老师都知dao，他们教导的这位小少爷对魔法和斗气实在不怎么gan兴趣，他更愿意对着历史书研究南北战争到底是怎么爆发的，或者开国奥丁大帝到底一共有几个老婆。

而且专jing1一项，已经能耗费一个人全bu的jing1力，像冯默这样在斗气和魔法都有天分的人并不是没有，但是大bu分都会舍弃一项，没有人知dao为什么阿比盖尔如此想要‘两全其mei’。

几位老师委婉的提chu了自己的看法：“……我们都觉得同时学习斗气和魔法，对孩子而言太勉qiang了。”这zhong学习量何止是对一个孩子勉qiang啊，对一个大人也同样勉qiang，他们在座的也没有一个人同时学习斗气和魔法。

阿比盖尔在一个文件上签字，一边随口dao：“上一段时间他学的不是好好的？”

“小少爷从来没有接chu2过魔法。”几位老师小心的提醒，“一开始都会有好奇心。”难的是持之以恒。

阿比盖尔不高兴了：“也许你们的教学chu了问题？上一段时间，他就学的ting好？他现在对魔法和斗气没有好奇心了，你们不会想办法让他产生好奇心吗？”

几位老师哆哆嗦嗦的说不chu话来，他们都不能让自己一直保持对魔法和斗气‘好奇心’，更不用说把这zhong‘好奇心’用在一个孩子shen上，要是有这zhong办法的话，他们早已经个个魔武双修了。

几位老师私心里非常想对阿比盖尔讲：想一口吃个胖子，会撑死的，但是他们不敢，在阿比盖尔看来，问题既然提chu来了，就要解决。

一位胆子稍微大一点的老师试着dao：“也许应该给小少爷找几位玩伴同学？“

阿比盖尔从公文里抬tou，一时之间这位老师gan受到了ju大的压力，不过他越想越觉得自己的办法可行，能不能让那位尊贵的小少爷一直保持学习的兴趣说不准，但是应该能解决的现在的燃眉之急。

“小少爷一个人