上课到一刻钟的时候，侑介终于guan不住自己的yanpi，慢慢臣服于睡魔的石榴裙下。

早川和也看着侑介朝着他的睡脸，无奈地叹口气——

今天这节课讲的可是明天测验的重点啊！

早川和也从侑介的课本下面拉chu他的笔记本，开始zuo两份笔记。

通常情况下，公然在课堂上睡觉的下场，是被老师故意提名叫起来回答问题。早川和也在发现老师隐han不shuang的目光时，就知dao侑介难逃此劫。

“朝日奈同学！”果不其然，老师走过来在侑介的桌面上砰砰敲了两下，待侑介眯着yan恍惚抬起tou时，yin森森地笑着提问：“朝日奈侑介，请你回答一下，声波带的工作原理是什么？”

侑介gen本还在状况以外，他gen本没听课，就连老师提chu的问题是什么意思他都没明白，当然回答不chu来。

老师见他懵懂的样子，隐隐怒了，又敲了一下他的桌面，加重语气，“朝日奈侑介同学，请问你是否还没睡醒，需要老师帮帮你？”

“对不起！”侑介这才不好意思起来，站起来对老师鞠躬dao歉，虽然他平时学习一般，但是面对师长却是非常尊敬有礼的。

不过老师可没打算就这么放过他，人是回到讲台上去了，却还是jian持要他回答刚刚那dao题目，。

侑介只好将求救的目光投向坐在他旁边的早川和也。

早川和也昂着下ba一扭tou，不睬他。

侑介无奈，示好地在桌子底下拉扯早川和也的衣角。

早川和也默默叹口气，冲侑介竖起两gen手指。

侑介一看，这什么意思？

小心翼翼、犹犹豫豫地说：“两gen……”

“纳尼？”老师惊愕地皱起眉mao。

早川和也扶额，转过tou对着侑介反复摇着两gen手指，用嘴ba无声地说：“设计……设计……”

侑介还是很懵懂，想了一下，脑子里划过一dao灵光，结结baba地说：“是……两gen设计。对，是设计。”

老师的眉tou皱得更shen，louchu便秘的微妙神情，全班同学都开始抖动肩膀。

早川和也真想tiao起来一拳砸开侑介的脑瓜，无奈，他用课本挡住自己的脸，小小声对他说：“X，Y。”

这一下侑介总该明白了吧，国中、高中时候都有学过的，XY代表坐标系的两条轴，算是比较常识的东西。

侑介gan激地冲早川和也点点tou，傻傻的原话照搬：“X、Y。”

老师的脸se总算好看了一点，就像通便了一般，“那麻烦你将声波带的工作原理一次xing解释清楚行不行？这样子一点一点的回答，便秘一样。”

早川和也勾着腰，躲在桌下底下捂嘴闷笑。

侑介低tou想了想，然后抬起tou，还是有所怀疑地看了看早川和也，见对方冲他再次竖起两gen手指，嘴bazuochu“X、Y”的口型，便信心地回答：“原理是两gen染seti。”

“噗哈哈……”全班笑倒。

老师气得摔了课本夺门而去。

早川和也_这样子看着侑介，冲他竖起大拇指：“你太勇