后来村民们一起钱盖了一座村塾，请这位先生专门教导孩读书。这个村里竟然一下了十个童生和三四个秀才，连着县里的老爷都惊动了，给他们村的村塾写了一块教化一方的匾额。听了农妇的话徽之越发的对着这个村塾的先生兴趣，她和逸云说：“也不知这个人都经历了什么，当年差饿死在路上，幸而被人救起来。可是他这个人这么有本事，为什么不自己去考个功名来，一辈在这个小山村里面能有什么前程？”

这个村塾整整齐齐的一个青砖大院，里面传来朗朗读书声，叫人吃惊地是这个村塾修建的不错可是却没大门，意思是只要想去听课就能去。小八一溜烟的跑去，院里面一颗大树下，一位年轻的人正在一块刷了黑漆的木板上拿着□□写字，教一群小孩识字呢。

小八跑到那群孩里面，也跟着上课起。那个先生看起来很年轻，只是脸上晒得黑黑的，上也没穿长袍，而是一布衣衫，但是举止沉静，一双睛闪闪发亮。其实从小八跑来他已经看见了。“谁能说来这一些字是那首诗。”黑板上毫无章法的写着“白，伊，，蒹……”孩们都小声的嘀咕着自己背过的诗句，结果半天过却没一个人站来说答案。

“可能是这位先生一心读书，看不起那些红尘世俗的功名利禄。昨天皇上召见了当地的士绅们，也听说了这个先生的事迹，皇上还夸奖这个人呢。说不定等着明天闲了就会召见他。”主仆两个一边闲聊一边走着，一会就到了半山腰上的村塾门前了。

徽之和一个农妇攀谈起来，才知这个村并不是什么世外桃源，而是因为这村里有几个好礼喜读书的长辈和以为厉害的教书先生。据说这个教书先生是他们村里一个外面生意的人救回来的。这个教书先生年纪虽轻可是一肚的学问，最要的是他丝毫没看不起这些目不识丁的村民，反而是和他们一起活，等着闲暇的时候就教孩们读书认字，教导大家知礼仪。

徽之也不拦着小八跑，只嘱咐跟着的人要寸步不离的跟着，她带着逸云缓缓地在后面走，一边欣赏着村庄的景。路上经过田地，可以看见不少的农人在除草耕作。叫徽之吃惊的是这个村里的人举止言谈颇有些从容大气，全然没有一般村里人举止鲁，或者上不的台面，畏手畏脚的样。

“我知，秦风里面的蒹葭。蒹葭苍苍，白为霜，所谓伊人，在一方。溯洄从之，阻且长，所谓伊人，在一方。对不对先生！”小八一脸得意的站来说住正确答案。

“先生你上课真有意思。不像是别的先生那样只会叫人背书，读五百遍——先生我能跟着你学习吗？”小八只觉得前这个先生有说不上来的亲切，仿佛是哪里见过一般

“正是，这位小友好学问。看着生，敢问你是谁家的孩。”那个先生脸上个赞赏的笑容，仔细打量着小八。虽然穿着普通，可是这小孩上的气度却是不凡，小八一笑，望着似曾相识的笑容，那个先生恍惚下，嘴角个苦涩的笑容。

骑在上转几圈，自己说什么那个老也不明白，老的手语自己看不懂，慢慢的小八没了兴趣，也就跟同意到半山上的庙里看看。