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陈林心里七上八下的。他清楚老李太太什么想法,他自己批
来这个卷
,笔迹他认得,是自己学校里一个学习相当不错的女孩,很有想法,平时改作文的时候他也总能碰上这姑娘的卷
,不过发挥不是特别稳定,有的题材确实写的一般,但写的好的时候是真好,陈林平时在学校给分已经压得相当低,都给过那孩
55,这回小姑娘写的着实不错,讲话犀利又不尖锐,颇有
一阵见血以笔为剑的意味,陈林心里觉得十几岁孩
能有这个想法已经
,大笔一挥就给了60。那小姑娘是老李太太班上的,他心里估摸着老李太太应该也看
来了,但这事儿就有
难办了。到时候全市优秀成绩可都是互通名单的,这块要是老李太太给
打了个
分,到时候也难免有
说不清
不明的意味在里
。
也不能带东西。好在全市联考选中的披卷老师多,他工作任务量不大,就是批作文。其实本来这事儿
不上他
,他太年轻,但是上面意思是年轻老师也得参与
去,不能一直一
老标准判卷
,每个学校推几个老师,他们学校教研组就把陈林给报上去了——没别的原因,就因为他学历最
,正儿八经的中国古代文学研究生,前两年又带
两届单科状元,全市都有名,风
正劲,陈林也就自然而然地当仁不让了。但他也没敢怠慢这事儿,同组的三个女老师一个隔
学校的老骨
教师、一个自己学校的老李太太、一个是城南区的名师,也赫赫有名,比前两位稍年轻
,奖都拿了不少,也是陈林的前辈。其中老李太太是审卷
终判的。
过了大半个小时,他们手上的卷
也批的差不多了,老李太太把仨老师叫到一起,问了句:“这样吧,我看了下,这文章写的有
味
的,大家都说说什么想法。”给54那个老师估计是个和事佬,加上又是城南区的,跟他们也没什么冲突,就先直说了:“这孩
文章写的不错,论证的相当完善,而且举得几个例
巧的,
觉确实是思考过。但是吧,说实话,想法有
太特别了,一般像他这样极度支持一个观
的,我一直给分不太
,但是写的确实很好,我就想了想,55再扣一分卷面分,54了。”这老师话里话外,对写作
平和思想程度还是认可的,只是因为
中作文往往不大支持极度赞同一方、贬低另一方,所以没给特别
的分数。陈林一听,心里一松,话说到这份儿上,也就没那么大冲突了,于是开
说:“确实,这文章整
构思、论证都非常完善,我看的时候也考虑到这么特别的想法应不应该支持,但是我批卷
,就不大带自己观
了,孩
说的
到位,有
十几岁小年轻那
劲儿,我觉得也
适合他们这个年纪的状态,就给了60。”俩老师话都说到这份上,剩下一个隔
学校的女老师有
陈林一个小年轻,不好多
风
,批改的时候尤其认真负责,整
给分
的相当有尺有度。但也免不了
岔
,16号上午的时候最后两批卷
,他批
个
分60,结果这卷
另外两个个老师给分跟他差距颇大,一个老师给的50,另一个给的54。这下撞到一起了,老李太太眉
一拧,陈林看的心往下一沉。过了一会儿老李太太说:“这样吧,你们先往下批,这张我调
来看看,一会儿再说吧。”仨人就扭
又去批卷
了。