“姜绵绵，你上午都什么了？有没有乖乖的？”陆明澈原话还给她。

陆明澈&张老师：“……”

她换了个思路说：“如果绵绵真的很担心的话，中午可以给哥哥打一个电话。”

老师安：“你哥哥不会去坏事的，就算真的了什么坏事，我们一起批评他，让他改过自新就可以了。”

老师：“……”

友好沟通过后，绵绵也跟其他小朋友一起去吃中饭。

“那如果是很严重的坏事呢？”小团忧心忡忡地说，“如果是那，毁灭整个世界的事，我们来不及让他改过自新呀？”

张老师让另一个老师帮忙给孩们分饭，她过来帮忙作电话手表。

小朋友们的友谊总是很容易建立，到了下午，绵绵和前后左右已经是很好的朋友了。

早上抱她来的，是专门负责她这个班级的张老师，到了中午吃饭的时间，绵绵就举着手腕跑到张老师面前：“老师，可以给哥哥打电话了吗？”

她上午吃了一个张老师给她的小面包，现在已经饿了。

“我当然乖啊，我们学了一首儿歌，还玩了小积木，跟霍琛哥哥家里的不一样，是透明的，现在准备吃饭饭啦。”绵绵已经完全看不是早上那个哭得声嘶力竭的小团了，“你呢？”

“对呀，你哥哥不是给你了小天才电话手表吗？”老师了她手腕上的粉卡通手表，“中午老师教你怎么用。你看啊，你哥哥还是很关心你的，所以，你也要多相信哥哥一哦。”

电话没过多久就被接通了，陆明澈平静如的声音传来：“姜绵绵。”

“诶？绵绵自己也可以打电话了吗？”

幼儿园的饭跟剧组大为不同，虽然没有萱萱得好吃，但是小青菜咬一清清脆脆的，甚至菜汤都能直接喝，有了对比之后，她总算知为什么说剧组的盒饭油腻了。

张老师观察着小朋友们吃饭，心里觉得绵绵其实是个省心的孩，早上哭那么厉害可能跟家因素有关。

陆明澈他们来报名时，她就知这个小朋友父母双亡，只有哥哥阿姨之类的帮忙照顾。大概是因为这样，小家伙才会特别没有安全。

到了教室门，老师放下她，让她自己走去：“这里有很多小伙伴和小玩，有什么问题都可以问老师。”

成为好朋友之后，他们袒了一早上就很想说的心

电话号码都已经存好了，张老师示范给绵绵看：“就是这样，然后一下第一个号码就可以了。”她以为绵绵不识字，跟她解释，“这两个字就是‘哥哥’。”

好的她确定不是孩哥哥有问题了，是这孩想象力太丰富。

陆明澈放心了一些，淡淡地说：“学了一个新曲，回家给你听。”

朋友的哥哥以前真的过什么？可是那少年看起来稳重的，也不像啊。

张老师觉得自己想通了前后因果，不由对绵绵多了几分怜惜，也格外耐心。

绵绵就这样开始了她的第一天幼儿园生活，很快认识了周围的好几个小朋友，和负责不同科目的老师。

“哥哥！”绵绵第一次通过电话听到大反派的声音，有兴奋，都不嫌他无趣了，小嘴叭叭地说，“哥哥，你上午都什么了？有没有乖乖的？”