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一开学,黎元元就注意到学校里也发生了变化。
开学没几天,田伟民回到家里,就兴奋地说
:“我们班上教英语的老师姓夏,是刚从连队里
调上来的知青,个
好
,
发还卷卷的,就像邓萧哥哥那样是个小卷
……”
从这学期开始,小学三年级就开始学英语了。而教英语的老师有的是才调来的,不但担起了初中英语,还负责教授小学英语。
在几个老师的领读中,她惊讶地发现有一位男老师的发音十分标准。如果她没猜错的话,这应该是受过非常专业的英语训练才有的
平。
而邓萧哥哥也证实了这一
,还特别自豪地补充
:“教我们英语的夏老师,听说是从沪上外国语学院毕业的……”
每天早晨,校园里开始举行升国旗仪式,各班级列队集合,站在指定位置,参加升旗,行注目礼。而课间时分,除了
广播
之外,还开始
保健
。
这
兴趣的培养,令学校上下学英语的气氛十分
厚。就连辅导员张老师也开始温习起来,她也是号召学英语最积极的一个,每天早晨都会在广播里吆喝几遍。
而学校里,也在努力创造着学英语的环境。
教育界,恐怕是
知政策变化最
锐的领域之一。
这个
天,学校里的老师们就像从冬眠中被唤醒了,各
人才都涌现
来。
黎元元听了直咧嘴。
团场里还真是人才济济啊,什么样的人都有。像夏老师这样的,十有八.九是受家
成分影响,才参加支边的吧?
,就等着破壳绽放的那一天。
在这
氛围下,黎元元
觉就像回到了后世。
对小提琴,她一向情有独钟。
现在,有这么一个机会摆在
前,那就去试一试吧?以前只顾埋首于学习而忽略了才艺,心里多少有
遗憾,现在弥补的机会来了,千万不能错过哦。
一时间,除了以往的兴趣班,光才艺班就增加了七八个,有教唱歌的,有
琴的,有拉手风琴的,有教小提琴的,有拉二胡的,还有打腰鼓的。
学生们起外号的
平是很
的,估计要不了多久,这位夏老师就会有外号了。伟军和伟波一脸羡慕地看着哥哥,恨不得也立
升到三年级去了。
学校里的老师又增加了,还开设了小学英语课程。
每天早读时,学校广播里会先领读一遍,而学生们坐在教室里,跟着朗读。
教小提琴的,是教音乐的李老师,听
音也是沪上知青。她家里珍藏着一把古旧的小提琴,只有讲课时,才从琴盒里拿
来,夹在脖
上拉一小段,让学员们听得如痴如醉,兴趣大增。
这和邓萧爸爸妈妈的情况,有
类似。可这
英语人才,毕竟埋没了那么多年,直到现在才被挖掘
来,说不惋惜那是假的。
黎元元听了,也不得不
叹。
当然,现在除了
琴和手风琴之外,其他乐
都是匮乏的。可即便如此,小提琴班的学员们,站在练习室里,一二个脖
里都夹着一本书,空着手摆着拉琴的姿势,
黎元元看同学们纷纷报名参加测试,也不禁动了心。
于是,黎元元也报了名,并通过了测试。
她想,
脆去报个名吧?
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